Kurikulum vs Təlimat
Kurikulum bu günlərdə çox əhəmiyyət qazanmış bir anlayışdır. Təhsil sisteminin bütün quruluşu kurrikuluma və ya məktəblərdə və kolleclərdə müxtəlif səviyyələrdə müəyyən təhsil sahələrində tələbələrə öyrədiləcək şeylərə əsaslandığı üçün təhsilin “nə”si olur. Təlimat adlanan başqa bir söz də var ki, o, tədris metodlarına və üslublarına aid olduğu üçün çox sadə görünür. Təlimat təhsil sisteminin necə olmasıdır, bir kurikulum kimi, nə qədər yaxşı olsa da, son nəticədə onun tələbələrə necə çatdırılmasından asılıdır. Bu məqalədə vurğulanacaq kurikulum və təlimat arasında açıq fərqlər var.
Kurikulum nədir?
Kurikulum müxtəlif pedaqoqların və müəllimlərin fərqli şəkildə müəyyən etməyi seçdiyi çox geniş əsaslı anlayışdır. Bununla belə, müəyyən bir şəkildə müəllimlər tərəfindən tədris edilməli olan kursun məzmunu təhsil kursunda kurrikulumun formalaşması ilə bağlı konsensus var. Kursun məzmunu, son nəticədə hökumətin siyasətləri və hökumətin bununla bağlı qəbul etdiyi qanunvericiliklə bağlı olan səlahiyyətli orqanlar tərəfindən qərar verilir. Müəllim kurrikulumun nəzərdə tutulduğu şəkildə çatdırılması vasitəsidir.
Kurikulum müəllimlərə mətn şəklində təqdim olunur. Bu, yol xəritəsidir, tələbələrə nəyi və hansı şəkildə çatdırmaq barədə bələdçidir. Tələbələrin kursun məzmununu optimal şəkildə mənimsəməsi üçün müəllimin getməli olduğu sürət də kurrikuluma əlavə olunur. Məktəbdə sinifə uyğun olaraq kursu təşkil edən bütün fənlər birlikdə kurikulum adlanır. Bu, tələbələrə nə öyrədiləcəyini müəyyən edən strukturun skeleti və ya çərçivəsi kimidir.
Təlimat nədir?
Təlimat tələbələrə öyrətmə üsulu və ya yoludur. Bu, müəllimlərin və ya təlimatçıların nəzarətində olan təhsilin bir hissəsidir. Müəllimlər tədrisin hansı hissəsinə qərar verirlər, çünki kurrikuluma əsasən qərara alınmış bütün biliklərin verilməsinə cavabdehdirlər. Təlimat həmişə müəllimlərin müəllimlik bacarıqlarından və peşəkar münasibətindən asılıdır. Müəllim kurrikulumun tələbələrə çatdırılması üçün öz təlim imkanlarından ən yaxşı şəkildə istifadə etməlidir. O, öz sinfinin müxtəlif tələbələrinin bacarıqlarını nəzərə alaraq təlimatları ən yaxşı şəkildə necə çatdırmaq barədə ən yaxşı hakimdir.
Müəllim aydın göstərişlər verə bilmirsə, ən yaxşı kurikulumun belə heç bir şey olmadığı doğru olsa da, pedaqoqların çox vaxt müəllimlərlə məsləhətləşmədən və ya onların öyrətmə qabiliyyətlərini nəzərə almadan kurrikulumun tərtib etdiyi görüldü. Çox vaxt müəllimlər kurrikulu günahlandırır, eyni zamanda müəllimlərin təlimatları lazımi qaydada təqdim etməməkdə müəllimləri günahlandırdığı hallar da olur.
Kurrikulum və Təlimat arasında nə fərq var?
• Kurikulum təhsilin dizaynı, çərçivəsidir və məktəb və ya kollecdəki qiymətə uyğun olaraq təhsil kursunu təşkil edən bütün fənlərə istinad edir
• Təlimat müəllimlərin kurrikulumun tələbələrə necə çatdırılmasıdır
• Təhsilin təlimat hissəsini nəzərə almadan kurrikulumun təcrid olunmuş şəkildə tərtib edilməsi fəlakətli nəticələrə səbəb ola bilər
