Təhsil idarəçiliyi ilə təhsil idarəçiliyi arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, təhsilin idarə edilməsi təhsil müəssisələrində effektiv tədris və təlim prosesini təşviq etmək və dəstəkləmək üçün mühitin yaradılmasını və saxlanmasını nəzərdə tutur, halbuki təhsil idarəetməsi təhsilin ümumi prosesinin saxlanmasını nəzərdə tutur. məktəb və ya təhsil müəssisəsi müvəffəqiyyətli tələbə öyrənməsi üçün daha rahatdır.
Həm təhsil idarəçiliyi, həm də təhsil idarəsi təşkilatın məqsəd və məqsədlərinə nail olmaqda əməkdaşlıq edir. Bununla belə, onlar fərqli funksiyalar təmin edir.
Təhsil Menecmenti nədir?
Təhsil menecmenti təhsil təşkilatlarında istifadə edilən əməliyyatlarla məşğul olur. Təhsilin idarə edilməsinin əsas məqsədi təhsil müəssisələrində səmərəli və səmərəli mühit yaratmaqdır. Bu mühit effektiv tədris və öyrənməni təşviq etmək və dəstəkləmək üçün yaradılmışdır.
İnstitusional məqsədlər bir qurumdan digərinə fərqli ola bilər. Buna görə də, təhsilin idarə edilməsi siyasətləri də müvafiq olaraq məqsədlərlə uyğunlaşdırılmalıdır. Eyni zamanda, idarəetmə prinsiplərinin praktiki tətbiqi ilə xüsusi məqsədlərə nail olmaq lazımdır. Üstəlik, ani mədəni və texnoloji irəliləyişlərin yaratdığı planlaşdırılmamış dəyişikliklər də ola bilər. Beləliklə, təhsil idarəçiliyi bu dəyişikliklərə açıq olmalıdır. Əslində, təhsil idarəçiliyinin əhəmiyyətli xüsusiyyətlərindən biri ondan ibarətdir ki, o, planlaşdırılan proqramlarla yanaşı, planlaşdırılmamış dəyişiklikləri də əhatə etməlidir.
Təhsil İdarəçiliyi nədir?
Təhsil idarəçiliyi məktəbin və ya təhsil müəssisəsinin effektiv öyrənmə üçün ümumi saxlanmasıdır. Təhsilin idarə edilməsi prosesi təhsil müəssisəsində fəaliyyətin planlaşdırılması, təşkili və istiqamətləndirilməsindən ibarətdir. Eyni zamanda, təhsilin idarə edilməsi prosesi konkret təhsil müəssisəsinin məqsədlərinə səmərəli şəkildə nail olmaq üçün insan və maddi resurslardan daha səmərəli istifadəyə yönəlmişdir. Təhsil idarəçiliyi institusional məqsədləri və məqsədləri olan təşkilatlar üçün tətbiq edilir.
Təşkilat rəhbərləri təşkilatın məqsəd və məqsədlərinə nail olarkən müxtəlif proqram və fəaliyyətlər planlaşdıra bilərlər. Müəllimlərin, tələbələrin və valideynlərin əməkdaşlığı ilə institutun rəhbəri məqsədlərə nail olmaq üçün fəaliyyətləri və proqramları əlaqələndirir. Təhsilin idarə edilməsi tək bir prosesə istinad etmir. O, planlaşdırma, təşkil etmə, yönləndirmə, əlaqələndirmə və qiymətləndirmə kimi bir sıra proseslər və fəaliyyətlərdən ibarətdir. Təhsil idarəçiliyi ümumi idarəçiliyə olduqca oxşar olsa da, bu iki inzibati prosedur arasında kiçik fərqlər var.
Təhsil İdarəetməsi ilə Təhsil İdarəçiliyi Arasındakı Fərq Nədir?
Təhsil idarəçiliyi ilə təhsil idarəçiliyi arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, təhsilin idarə edilməsi məqsədlərə çatmaq üçün insan resursları ilə işləməyi, təhsil idarəçiliyi isə insanları məqsəd və məqsədlərə nail olmaq üçün idarə etməyi və istiqamətləndirməyi nəzərdə tutur. Təhsil menecmenti hədəflərə çatmaq üçün təşkilatın planlaşdırılması, kadrların seçilməsi, işə götürülməsi və rəhbərliyə diqqət yetirdiyi halda, təhsil rəhbərliyi əsasən qərarların qəbul edilməsinə, siyasətin formalaşmasına, institutun qanun və qaydalarına diqqət yetirir. Bundan əlavə, təhsil idarəçiliyi ilə təhsil idarəçiliyi arasındakı digər mühüm fərq ondan ibarətdir ki, təhsil idarəçiliyi qurumun düzgün işləməsi üçün məsuliyyət daşıyır, halbuki təhsil idarəsi qərarların qəbul edilməsinə rəhbərlik etmək üçün siyasət hazırlayır.
Aşağıda yan-yana müqayisə üçün cədvəl şəklində təhsil idarəçiliyi ilə təhsil idarəçiliyi arasındakı fərqin xülasəsi verilmişdir.
Xülasə – Təhsil İdarəçiliyi və Təhsil İdarəsi
Təhsil idarəçiliyi ilə təhsil idarəçiliyi arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, təhsil idarəçiliyi effektiv tədris və təlim mühiti yaradır və təşviq edir, təhsil idarəsi isə təhsil müəssisələrinin ümumi prosesini saxlayır. Həm təhsil idarəçiliyi, həm də təhsil idarəçiliyi müxtəlif yollarla institusional məqsəd və məqsədlərə nail olmağa kömək edir. Təhsil idarəçiliyi müəssisənin səmərəli fəaliyyəti üçün məsuliyyət daşıdığı halda, təhsil idarəsi siyasətin qurulması prosesinə töhfə verir və təşkilatın ümumi funksiyasını qoruyur.
