Sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, müəllimlər şagirdləri sinif fəaliyyətlərinə cəlb etmək üçün sinif idarəçiliyindən istifadə edirlər, halbuki nizam-intizam təlimat və məşq vasitəsilə təlim və ya inkişafa aiddir, xüsusən də özünə nəzarət.
Sinif idarəçiliyi və nizam-intizam tələbələrə sinifdə bilik əldə etməyə kömək edən iki anlayışdır. Onlar həmçinin tələbələrə yeni vərdişlər öyrənməyə kömək edir ki, bu da onların gələcəkdə yaxşı vətəndaş olması üçün təməl rolunu oynayır.
Sinif İdarəçiliyi nədir?
Müəllimlər və ya müəllimlər tələbələri sinif fəaliyyətlərinə cəlb etmək üçün müxtəlif strategiya və üsullardan istifadə edirlər. Şagirdlərin sinifdə düzgün davranışını təmin edən bu proses sinif idarəçiliyi kimi tanınır. Müəllimlər və ya müəllimlər sinifdə düzgün idarəetmə prosesini davam etdirməyi bacarırlarsa, onlar tələbələr üçün effektiv təlim mühiti təmin edə biləcəklər.
Sinif idarəsi yaş, mövzu və hədəf qrupun səviyyəsinə uyğunluğu kimi müxtəlif amillərə görə dəyişə bilər. Yaxşı sinif idarəçiliyi müəllimləri maksimum nəticə əldə etməyə istiqamətləndirir. Sinif idarəçiliyi vasitəsilə tələbələr həm də kurrikulumun düzgün başa düşülməsinə nail olurlar. Bundan əlavə, sinif idarəetmə sisteminin qəbulu çox vacibdir, çünki onun artması tələbələrin akademik bacarıqlarının inkişafına kömək edir. Sinifdə düzgün idarəetmə sayəsində tələbələr yaxşı davrandıqları üçün müəllimlər və ya müəllimlər sinifdəki nizam-intizam problemlərini minimuma endirə bilər.
İntizam nədir?
İntizam cəmiyyətin standartlarına uyğun davranışın standartlaşdırılmasına aiddir. Beləliklə, intizam sözü davranışa nəzarət etmək mənasını verir. Cəmiyyətdə fərdlərdən nizam-intizam gözlənilir. Belə ki, şagirdlər məktəbdə uşaqlıqdan intizamlı davranışlara öyrədilir. Tələbə həyatında nizam-intizam mühüm rol oynayır. İntizam tələbələrə gündəlik fəaliyyətlərində motivasiya və ilham verir.
Özünütərbiyə özünü inkişaf etdirmək, eləcə də institusional məqsədlərə çatmaq üçün yeni vərdişlərin, münasibətlərin və düşüncələrin yetişdirilməsinə aiddir. Müasir nizam-intizam anlayışı uşaqları demokratik cəmiyyətə hazırlamaqda və onlara bilik, vərdişlər, güc və ideyalar əldə etməkdə kömək etməkdə nizam-intizamın vacibliyini vurğulayır. Beləliklə, intizam müasir təhsil düşüncəsində bilik yaradan mexanizm hesab olunur. İntizam həyatda çox vacibdir, çünki o, insanlara daha yaxşı həyat sürmək üçün güc və güc verir.
Sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı fərq nədir?
Sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, sinif idarəçiliyi müəllimlər tərəfindən şagirdləri sinif fəaliyyətlərinə cəlb etmək üçün müxtəlif bacarıqlardan istifadə edilməsinə, nizam-intizam isə insanların müəyyən davranış qaydalarına tabe olmaq üçün təliminə aiddir. Sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı digər fərq ondan ibarətdir ki, cəmiyyətdəki insanlardan nizam-intizam gözlənilir, sinif idarəçiliyindən istifadə etməklə sinifdə şagirdlərdən yaxşı davranış gözlənilir.
Bundan başqa, müəllimlər və ya pedaqoqlar sinif idarəçiliyində fasilitator kimi çıxış edirlər, halbuki cəmiyyətdə fərdlərdən nizam-intizam gözlənildikdə heç bir dəqiq vasitəçi görünmür. Bundan əlavə, müasir nizam-intizam düşüncəsi tələbələri demokratik cəmiyyətə hazırlayır, lakin sinif idarəçiliyi əsasən tədris və təlim prosesinin davam etdirilməsinə, eyni zamanda sinifdə narahatlıqların qarşısını almağa yönəlir.
Aşağıda sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı fərqin xülasəsi yan-yana müqayisə üçün cədvəl şəklində verilmişdir.
Xülasə – Sinif İdarəetmə və İntizam
Sinif idarəçiliyi ilə nizam-intizam arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, müəllimlər tələbələri sinif fəaliyyətlərinə cəlb etmək üçün sinif idarəçiliyi ilə məşğul olurlar, intizam isə təlimat və məşqlə təlim və ya inkişafa aiddir, xüsusən də özünə nəzarət.
