Psixologiya vs Təhsil Psixologiyası
Psixologiya ilə təhsil psixologiyası arasındakı fərqin açarı təhsil psixologiyasının psixologiyanın bir alt fənni olmasıdır. Psixologiya sadəcə olaraq insan şüurunun və davranışının elmi tədqiqi kimi müəyyən edilə bilər. Bu, anormal psixologiya, sosial psixologiya, inkişaf psixologiyası və s. kimi bir çox alt fənləri əhatə edən bir intizamdır. Təhsil psixologiyası da psixologiyanın əsas intizamına daxil olan belə bir alt fəndir. Təhsil psixologiyası insan həyatı boyu öyrənmənin öyrənilməsinə xüsusi diqqət yetirir. Beləliklə, psixologiya ilə təhsil psixologiyası arasındakı əsas fərq ondan irəli gəlir ki, psixologiya ümumilikdə insan həyatının bütün aspektlərini əhatə edən daha geniş baxışa malik olsa da, təhsil psixologiyası təlim prosesinə xüsusi diqqət yetirir. Bu məqalənin məqsədi iki termin, psixologiya və təhsil psixologiyası arasında olan fərqi vurğulamaqla yanaşı, iki termini başa düşməkdir.
Psixologiya nədir?
Uzun illərdir ki, insanlar psixologiya kimi tanınan bir intizamın yaranmasına səbəb olan insan şüurunun imkanlarına heyran olublar. Bu mənada onu insanların psixi prosesləri və davranış nümunələrinin elmi tədqiqi kimi müəyyən etmək olar. İnsan şüurunu və davranışını eksperimental şəraitdə yoxlamaq bacarığı 1879-cu ildə Almaniyada sonralar Psixologiyanın atası sayılan Vilhelm Vundt tərəfindən ilk laboratoriyanın yaradılması ilə başladı.
Psixologiya çox geniş əhatə dairəsi olan bir elmdir. İlkin mərhələdə tibb (biologiya) və fəlsəfə psixologiyanın bir sahə kimi inkişafı üçün köklər yaratsa da, indi o, nəinki digər fənlərə təsir etməklə, həm də onların təsirindən daha çox genişlənən bir elm sahəsinə çevrilmişdir ki, bu da onun akademik, eləcə də elmi sahədə davamlı olaraq dəyişir və irəliləyir. O, insan inkişafı, şəxsiyyət, anormallıqlar, təhsil, sosial qarşılıqlı əlaqələr və insan həyatının demək olar ki, bütün aspektlərini öyrənir.
Psixologiyanı öyrənəndə psixologiya məktəbləri haqqında da eşidirik. Bunlar illər ərzində insan həyatının təhlili və tədqiqi zamanı istifadə olunan müxtəlif yanaşmalara aiddir. Strukturizm, Funksionalizm, Davranışçılıq, Psixoanaliz, Gest alt və Humanist psixologiya bu psixologiya məktəblərindən bəziləridir.
Təhsil Psixologiyası nədir?
Təhsil psixologiyası, insan öyrənməsini xüsusi olaraq öyrənən psixologiyanın alt intizamıdır. O, motivasiya, kondisioner, yaddaş, intellekt, idrak və s. kimi müxtəlif mövzuları tədqiq edir. Təhsil psixoloqları fərdlərin müxtəlif şəraitlərdə, müxtəlif şəraitlərdə onların həyat müddətləri vasitəsilə öyrənmə proseslərini öyrənməkdə maraqlıdırlar. Onlar bu sahədə idrak, eləcə də davranış yanaşmalarını qəbul edirlər. Təhsil psixologiyası intizamına daxil olan nəzəriyyələr davranışçılıq, gest alt psixologiyası, humanist psixologiya və funksionalizm kimi müxtəlif məktəblərdən gəlir. Xüsusilə İvan Pavlovun gətirdiyi klassik kondisionerin davranışçı nəzəriyyələri və B. F. Skinnerin operant kondisioner nəzəriyyələri real həyata və təhsillə bağlı proseslərə tətbiq olunma qabiliyyətinə görə təhsil psixologiyasında məşhurdur. Yalnız davranışçılar deyil, müxtəlif psixologiya məktəblərində psixoloqlar insanın öyrənmə prosesinin təhlili və anlaşılmasını ifadə edən müxtəlif nəzəriyyələr təqdim etdilər.
Psixologiya ilə Təhsil Psixologiyası arasındakı fərq nədir?
• Ümumiləşdirsək, psixologiya əsasən insanların psixi proseslərini və davranış nümunələrini öyrənir, təhsil psixologiyası isə insanın öyrənmə prosesini öyrənir.
• Bu vurğulayır ki, təhsil psixologiyası insan həyatının yalnız öyrənmə aspektini araşdırsa da, ümumilikdə psixologiya öyrənmə prosesindən kənara çıxan bütün insan fəaliyyətini ömrü boyu araşdırır.
