Kooperativ Öyrənmə vs Qrup İşi
Qrup işi və kooperativ öyrənmə, baxmayaraq ki, hər iki halda bir qrup iştirak edir, anlayış baxımından aralarında müəyyən fərq var, çünki onlar öz yollarında fərqlidirlər. Qrup işi müəyyən bir tapşırığın birlikdə yerinə yetirilməsi kimi müəyyən edilə bilər, halbuki kooperativ öyrənmə əvvəlcədən planlaşdırılmış və strukturlaşdırılmış bir öyrənmə/tədris üsulu kimi. Hər iki halda bir qrup iştirak etsə də, Kooperativ öyrənmə, iştirakçıların fərdi və qrup müdrik bacarıqlarının inkişafına güclü diqqət yetirdiyinə görə qrup işindən fərqlənir. Məsələn, fərdin maraqlandığı zaman qrupdakı fərdlərin cavabdehliyi və qrupun bacarıqlarına gəldikdə müsbət qarşılıqlı asılılıq. Nəticədə, qrup işi məqsədyönlü olduğu halda, kooperativ öyrənmə iştirakçıları üçün təhsil imkanı da təmin edir.
Kooperativ Öyrənmə nədir?
Johnson və digərlərinə görə, kooperativ öyrənməni tələbələri öyrənmək üçün sadəcə qruplara bölməkdən fərqləndirən beş əsas element var. Onlar birgə öyrənməni hərtərəfli öyrənmə təcrübəsi halına gətirirlər. Bunlar müsbət qarşılıqlı asılılıq, fərdi hesabatlılıq, üz-üzə hesabatlılıq, şəxsiyyətlərarası və kiçik qrup sosial bacarıqları və qrupla işləmə bacarığıdır. Bu elementlər kooperativ öyrənmədə həm fərdi, həm də qrup bacarıqlarının inkişafına diqqət yetirir. Nəticədə, iştirakçılar arasında rəqabət kimi çatışmazlıqların qarşısını alan müsbət qarşılıqlı asılılığa diqqət yetirməklə qrup ruhunu təşviq etməklə yanaşı, hər bir üzvün tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün məsuliyyətini təmin edir. Rəqabət əvəzinə, bu üsulda hər kəs verilən tapşırığı uğurla yerinə yetirərkən bir-birinin öyrənməsini asanlaşdırır. Burada liderlik hamı tərəfindən paylaşılır və diqqətli olmaq və qrupun gələcəkdə oxşar vəzifələrdə daha yaxşı fəaliyyət göstərməsi üçün yol açan necə işlədiyini öyrənməyə də diqqət yetirilir. Kooperativ öyrənmə, həmçinin qrupa müxtəlif qabiliyyət və keçmişə malik üzvləri daxil etməklə müxtəlifliyin aktivləşdirilməsinə diqqət yetirə bilər.
Qrup işi nədir?
Qrup işi tapşırıq yönümlüdür. İştirakçılara hərtərəfli öyrənmə təcrübəsini təmin etməkdənsə, verilən işin tamamlanması əsas əhəmiyyət kəsb edir. Həm də ənənəvi qrup işində qrup ruhunun təşviqi ilə bərabər imkanlara diqqət yetirilmir. Çox vaxt qrup işində qrup rəhbəri təyin olunur. Beləliklə, digər üzvlərin qrup daxilində liderlik rollarını oynamaq imkanı məhduddur. Bu, qrup üzvlərinin fərdi hesabatlılığına mənfi təsir göstərir, çünki qrup işində məsuliyyət qrup liderləri üzərində mərkəzləşmişdir. Bərabər imkanlar verilmədiyi üçün qrup üzvləri arasında rəqabətə yol aça bilər. Ənənəvi qrup işi diqqətlə planlaşdırılmır və ya tam öyrənmə təcrübəsini təmin etmək üçün qrupun formalaşmasına xüsusi diqqət yetirilmir.
Kooperativ öyrənmə ilə qrup işi arasında fərq nədir?
• Kooperativ öyrənmə iştirakçıların öyrənmə təcrübəsinə daha çox diqqət yetirir, qrup işi isə tapşırıqların yerinə yetirilməsinə diqqət yetirir.
• Kooperativ öyrənmədə iş əvvəlcədən planlaşdırılır və qrup işindən fərqli olaraq qruplar diqqətlə formalaşdırılır.
• Lider qrup işinə cavabdehdir, kooperativ öyrənmə isə fərdi hesabatlılığı təşviq edir.
• Qrup işi rəqabətə zəmin yarada bilər, eyni zamanda kooperativ öyrənmə iştirakçıları üçün bərabər imkanlar və öyrənməni təşviq edir.
Baxmayaraq ki, qrup işi iştirakçılara qrupda işləmək imkanı verir ki, əməkdaşlıq öyrənməsi onun iştirakçıları üçün daha yaxşı fərdi, şəxsiyyətlərarası və sosial bacarıqlara zəmanət verir.
